Sabtu Pagi, 13 Desember 2014, Nulis Bareng Sobat (NBS) Tim B di SD
Paccinang Makassar memasuki pertemuan keenam. Tak seperti biasanya, saya
datang lebih cepat dari biasanya, lebih cepat dari teman-teman tim B
yang lain. Sekitar pukul 09.00 WITA, relawan yang hadir baru ada lima
orang yaitu Saya, Ummy, Icha dan Fany dari Tim A, dan relawan baru
namanya Sari.
Tepat pukul 9.30, bel sekolah berbunyi tanda anak-anak masuk ke
kelas. Kami masuk ke kelas dan mulai beraksi dengan beberapa hal yang
telah direncanakan. Tema pertemuan keenam bersadarkan panduan yang telah
diberikan yaitu menulis dan bercerita tentang keadaan lingkungan
sekolah. Tetapi dikarenakan hal-hal yang telah dipertimbangkan setelah
rapat koordinasi dan evaluasi yang dilakukan pekan lalu, Tim B
bersepakat untuk mengevaluasi penulisan dan pemilihan kata anak-anak.
Salam pembuka pertemuan kali ini lebih bersemangat dari biasanya membuat
anak-anak ikut bersemangat pula. Kami menerapkan aturan kelas agar
kondisi kelas bias dikendalikan dan lebih teratur. Aturan kelas yang
diterapkan antara lain, tidak boleh ribut dan mengganggu teman. Anak
yang aktif dan patuh terhadap aturan akan mendapat “sesuatu” dan yang
tidak mematuhi aturan akan mendapat hukuman.
![]() |
| Semangat anak-anak kelas IVB |
Aturan kelas mulai diterapkan dan kami mulai mengevaluasi tulisan
anak-anak. Pada umumnya, kesalahan anak-anak terletak pada penulisan
kata pada awal kalimat yang seharusnya menggunakan huruf kapital.
Kesalahan yang lain terletak pada penulisan kata depan di- dan ke- yang
menunjukkan kata tempat yang seharusnya terpisah. Pemilihan kata
penghubung juga masih ada yang salah serta penulisan beberapa kata masih
ada yang kurang jumlah hurufnya. Sebagian anak paham dengan penjelasan
kami, tapi masih ada juga yang bingung. Karena masih banyak yang
bingung, kami selingi penjelasan dengan Ice breaking
“bim-bang-biri” agar membuat anak-anak lebih bersemangat dan fokus.
Untuk mengevaluasi tulisan anak-anak, kami memberikan tugas menulis di
rumah tentang ujian mereka yang beberapa hari lagi akan berlangsung dan
akan diperiksa pada pertemuan selanjutnya.
Permainan membaca, mendengarkan dan menebak, hal yang paling membuat
anak-anak lebih antusias lagi. Seorang ke depan kelas membaca
tulisannya, anak yang lain mendengarkan dengan baik dan mereka menebak
jawaban yang ditanyakan oleh relawan berdasarkan tulisan yang dibaca.
![]() |
| Rangking 1 pekan ke-6 |




